• До уваги учнів 7-11 класів

    На данному блозі Ви можете знайти інформацію з підготовки до уроків, олімпіад та творчих робіт.

  • Рекомендації щодо складання іспитів

    Зовнішнє незале́жне оці́нювання — іспити для вступу до ВНЗ в Україні. Тестування спрямоване на визначення рівня навчальних досягнень випускників середніх навчальних закладів при їхньому вступі до вищих навчальних закладів.

  • "Її (хімії) пильний сміливий погляд проникає у вогненну масу Сонця, і в пітьму земної кори, і в невидимі частки вашого серця, і в безмовне життя дерева. Вона дивиться скрізь, завзято шукає початок життя..." (М. Горький)

  • "Вивчення хімії має двояку мету: одна - удосконалення природничих наук, інша - примноження життєвих благ." (М.В. Ломоносов)

  • "Я впевнений, що жоден із тих, хто цікавиться хімією, не пошкодує про те, що обере цю науку як свою спеціальність." (М.Д. Зелінський)

Показ дописів із міткою Кл. керівник. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою Кл. керівник. Показати всі дописи

Матеріали для проведення Першого уроку у 2016-2017 н.році

         Ураховуючи актуальність для українського суспільства ідеї розвитку української державності, важливість сформованих ціннісних орієнтацій молоді, зокрема патріотичних почуттів, активної громадянської позиції та відзначаючи 25-річчя незалежності України, Перший урок у 2016/2017 навчальному році рекомендуємо провести на тему «Щоб у серці жила Батьківщина».
         Пріоритетна мета Першого уроку – поглиблення знань учнів з історії України та процесів державотворення, боротьби за здобуття Україною статусу незалежної, суверенної, демократичної держави; усвідомлення важливості та цінності ідеї власної державності.



Share:

Виховна година: «Безпека у надзвичайних ситуаціях» (конспект та презентація)





Мета: ознайомити учнів із поняттям "надзвичайні ситуації", з правилами безпеки під час аварійних ситуацій , розвивати увагу, мислення, вчити аналізувати, робити висновки, виховувати почуття  відповідальності за своє здоров’я та здоров’я навколишніх людей.
Обладнання: ілюстрації по темі, малюнки, схеми, пам’ятки правил безпеки, презентація.               
Share:

Портфоліо класу

До Вашої уваги представлений приклад можливого портфоліо класу.




Share:

ПАМ'ЯТКА ЩОДО ПЕРШОЧЕРГОВИХ ДІЙ У РАЗІ ВИЯВЛЕННЯ ВИБУХОВИХ ПРИСТРОЇВ

Характерні ознаки, що вказують на можливу наявність вибухових пристроїв:
- виявлення в громадських місцях, транспорті валіз, пакунків, коробок та інших предметів залишених без нагляду власників;
- наявність у предметів характерного виду штатних бойових припасів, учбово-імітаційних, сигнальних, освітлювальних, піротехнічних виробів чи їхніх елементів;
- звуки, що лунають від предмету (цокання годинника, сигнали через певний проміжок часу), мигтіння індикаторної лампочки;
- наявність на знайденому предметі (наприклад ручка, олівець) джерел живлення (батареї); присутність дротів, невеликої антени, ізоляційної стрічки;
- наявність у предметі запаху бензину, гасу, розчиннику, пально-мастильних матеріалів, хімічних матеріалів, тощо;
- незвичайно велика маса предмета (наприклад, коробки з під цукерок, банки з під кави, книги, блокноту та таке інше);
- наявність на дверях, вікнах яких-небудь сторонніх предметів, закріпленого дроту, шнурків, важелів, шнурів тощо;
- порушення вимог паркування автотранспортних засобів в місцях масового скупчення людей, місць проведення заходів;
- намагання особи з предметом у руках чи в специфічному одязі, який дає змогу приховувати на тілі вибуховий пристрій, за будь-яких обставин безпосередньо наблизитися до місць масового скупчення людей.

Примітка: потрібно пам’ятати, що марна втрата часу при загрозі вибуху може призвести до людських жертв!

Якщо знайдений предмет не повинен, як Вам здається, знаходитися «в цьому місці і в цей час», не залишайте цей факт без уваги.Якщо ви знайшли забуту річ в громадському транспорті, опитайте людей, що знаходяться поряд. Постарайтеся встановити, чия вона або хто міг її залишити. Якщо господар не встановлений, негайно повідомте про знахідку водія (кондуктора).У разі знаходження підозрілого предмету в під'їзді свого будинку, опитайте сусідів, можливо, він належить їм. При неможливості встановлення власника — негайно повідомте про знахідку у ваше відділення міліції.Якщо ви знайшли підозрілий предмет в установі, негайно повідомте про знахідку адміністрацію.

При виявленні вибухонебезпечного пристрою:
1. Негайно повідомте чергові служби органів внутрішніх справ, цивільного захисту.
2. Не підходьте до предмету, не торкайтеся і не пересувайте його, не допускайте до знахідки інших людей.
3. Не користуйтеся засобами радіозв’язку, мобільними телефонами (вони можуть спровокувати вибух).
4. Дочекайтеся прибуття фахівців, вкажіть місце знахідки та повідомте час її виявлення.

Пам’ятайте! Одна з основних причин нещасних випадків з вибуховими пристроями – грубе порушення елементарних правил безпеки.
Share:

МИ – НАЦІЯ ЄДИНА, ТВОЇ МИ ДІТИ, УКРАЇНО!

            Мета: поглибити знання учнів про культурну спадщину України; формувати культуру взаємовідносин між людьми, повагу до традицій і звичаїв українського народу; виховувати почуття патріотизму, чуйність, людяність, терпимість і небайдужість, почуття взаємодопомоги та дружнього прийняття іншої людини; сприяти формуванню навичок толерантної по­ведінки.
           Обладнання: Державний Прапор України; класна кімната прикрашена повітряними кульками, елементами народної символіки; записи музики.
Share:

ТОЛЕРАНТНІСТЬ – ШЛЯХ ДО МИРУ (виховна година)


       Мета і завдання: поглибити розуміння учнями поняття «толерантність»; розвивати почуття колективізму, вміння аналізувати та приймати рішення; виховувати чуйність, людяність, терпимість і небайдужість, почуття взаємодопомоги та дружнього прийняття іншої людини; сприяти формуванню навичок толерантної по­ведінки. Обладнання: комп’ютер, проектор, екран, презентація «Толерантність», картки, ватман, олівці, клей, журнали, газети.
Share:
«Школа – це маленька держава. Вона не може існувати без ідеї, задуму, що захоплює дітей, учителів, батьків. Якщо така ідея зникає й не народжується нова, школа зупиняється у своєму розвитку. В ній нудьга і немає прогресу»

Сайт КЗ "Ліцей НТН" КМР"

Блог кабінету хімії

Інформація для абітурєнта

ЗНО-ОНЛАЙН. тести зовнішнього оцінювання

Міністерство освіти й науки України

До мене завітало

На платформі Blogger.